饼干老师星星糖

说实话，老套的剧情，但是是我喜欢的为数不多的一部韩剧中的一部，不知道是什么原因，也许是当年我看它的时候，看的韩剧还不多的缘故，所以当时觉得非常非常的好看，但是，事隔多年后，再翻它出来想温故的时候，却怎么也看不下去了，所以，初涉韩剧，或涉韩剧不深的mm是可以看看的，老剧迷就没这个必要了。

   看过《达子的春天》后，越发觉得《饼干老师星星糖》堪称姐弟恋的经典。第一次知道孔侑也是因为这部片子。孔侑一向擅长扮演调皮的学生，所以在这部片子里可爱得很。片子里最浪漫的镜头是他们坐在台阶上吃东西时，身后的樱花树上飘下瓣瓣樱花。虽然知道这是典型的“韩式童话”镜头，但还真是浪漫得紧。韩国一向不缺搞笑的配角，有了他们，片子更加有趣了。总之，如果你喜欢姐弟恋的题材，这部片子一定要看。

豆瓣上肯定有一群林妹妹，瞧个喜剧也要备上十条手帕，末了还得发表一字一泪的评论……她们莫非靠这个排毒养颜？

结果很多喜剧片都被泪水混淆了，害我错过了很多十年少的机会。

嗯，就像这部，饼干老师星星糖，多么甜的故事，每个孩子都会对年长的老师浮想翩翩过吧，而且主人公居然修成正果，比我们这些终生未遂的不知幸运多少。

那次J回忆说：我的初恋是位白发教授，噢，他真是从头发帅到脚指头，而且他眼光超好的……那时候刚回北京，幼儿园的小P孩都笑我说鸟语，单单他说我念唐诗最正宗，我一边吃着师母包的肉粽，一边想着嫁给他呢……啊呀呀，长大后再也没有这么幸福的时刻了，你的爱人给你的脑袋里填满浪漫的诗歌，你的情敌忙着喂饱你的肚子……

细究起来，仰慕和爱恋的区别有多大呢？当你聆听师长的启蒙，会想如果我有他的头脑该多好，如果不能，就天天听他讲话该多好，这是对他的思想的欲望，如果碰巧那个人又很帅呢？那做学生的还真难逃爱欲的网。

少年的爱总让人忍俊不禁，因为莽撞，因为不按常理出牌，所以喜欢她会扮鬼吓她，会藏身于她必经的树上学鸟叫，会跑到情敌那里炫耀，分明什么都没发生也会鼓动同学去传自己和老师的绯闻，会一边收脏衣服一边练习表白，会突然扯掉扣子露出大红心T恤示爱，会抓住每个路人说我爱老师……

最好玩的一幕，他冲进屋抓住老师的手说：结婚吧。
老师：你多大了？
泰仁：20（韩国的高中生都超龄耶）
老师：职业？
泰仁：学生。
老师：学生算什么职业呀？没有固定工作，还没去服兵役，你要我喝西北风呀？
泰仁：能不能先养我5年？以后我养你。

（老师的妹妹在一旁笑得喷饭，这种话还真不是大人能说出来的呀。老师开始护犊子训斥妹妹：“你敢跟姐夫这么说话？”）

妹妹：姐夫？他？！（师生恋让家人崩溃的原因就在这里，凭白认个娃娃当长辈）
泰仁：老师的工资不是很高吗？（单纯的家伙，学校里只教了数学，还没教人情世故）
老师：我们不可能结婚，就算你我能将就活下去，有了小孩怎么办？

（小孩，小孩耶，那就是说会不止牵牵小手啰，这个……原本人家还没想那么多呢……简直赚到了，窃喜窃喜，陶醉地转脸对妹妹说：“小孩耶！妹子。”妹妹几乎晕倒，我要管这个完全忘记重点的小家伙叫姐夫么？）

这部戏除了饼干老师跟美术老师的那条辅线很拖沓很白水可以快进之外，其他配角还挺好玩，比如：

渴望当老大的吴尚台抓住泰仁：蓝色的天空下怎么容得下两个天使，同一个学校里怎么……
泰仁接过话：怎么可以有两个老大是不是？
尚台无奈：我已经很惨了，可不可以不要抢我的台词？

再如

泰仁收到两个女生送的手表，自恋狂李浩俊：她们是想接近我才绕弯子把礼物送给泰仁的。
泰仁很大方地给了他一块表，浩俊又说：不好意思啊，给你找事。
泰仁：没事，这还有一块。
浩俊：那个就送你吧。
泰仁：谢谢。（旁观的同学立马趴桌子上）
浩俊自我陶醉：她们真是费了心思啊。（同学们抱着桌子狂跺脚）


嗯，这部片是喜剧，没错的。

好久没有长时间盯着一部韩剧露出痴汉的傻笑，好久没有享受跟在剧中人物一起律动的愉悦，谢谢这部剧给我带来的感动。

感动之余，我也深有感触！一个腼腆，不善于表达自己感情的绘画老师，却有一个麻烦，爱捣乱的外甥，而这个外甥偏偏是自己的情敌，一个跟他完全相反的性格，勇于表达自己的想法，勇于行动，行动多于想法的行动派，用星座来说，一个腼腆被动的双鱼，一个热情好斗，永远是行动派的白羊，却最终是白羊赢得了爱情，双鱼只能在被窝里暗自神伤。

永远无法比较两人到底谁爱女主多一些，只是表达方式不同，而胜利从来都是站在对感情最恳切的人那边，同样的悲剧总是在不停的上演，犹如在《请回答1988》里一样，明明女主先喜欢金正焕（狗焕）而阿泽却从一开始就被女主拒绝，一场完全没有悬念的胜负，却没想到，最后金正焕还是输给了阿泽，明明两人机会均等，同时知道女主一个人在外受冷受冻，谁先送上那份温暖，谁就会赢得了女主的心，金正焕因为街上的红绿灯的耽误而晚了一步，输给了阿泽，却一味怪在这该死的机缘上，却不知阿泽为了见女主放弃对一个围棋选手来说十分重要的一场比赛，谁更恳切，高下立见。

回到此剧也是一样，绘画老师从女主高中时期就开始默默注意她，却始终不曾迈出那一步，至到女主为了喜欢他而来到他所任教的学校成为一名老师开始，而男主却只是一个惹是生非的学生，父母不喜欢，老师厌恶，一开女主就对他没有好感，如此完全没有可能打赢的仗却被他赢了个大满贯。这所有原因都是在于绘画老师懦弱的性格，在女主受到他家人攻击，为他受尽了委屈的时候他从来没有挺身出来过，他总是显得犹豫不决，害怕他那母老虎姐姐，对强势的姐夫的决定选择沉默，犹如他上段失败的恋情一样，恋人出轨了，他还是不敢言语，强迫自己继续跟她交往，而男主却爱的十分大胆，热烈，真诚，不管女主如何拒绝他，他都一如既往的陪伴女主，在她最难过的时候逗她笑，在她需要肩膀的时候出现，最后他选择即使女主一辈子都不爱他，他还是选择爱她，只要他能看着她，他便十分知足。两位男主出自同一个家庭，同样面临一个母老虎和一个强势男主人，男主却选择去努力，去争取到女主和自己的婚姻，而绘画老师只是等在原地，先默默神伤，等他伤好了，再行动，此时女主的心已渐渐远离了他！

其实女主和绘画老师的关系模式就注定了一段悲剧，女主太爱绘画老师，在这段关系中，她很自卑，由于这种心态，她的心愿只是看着老师就好，并没有想要进一步发展，而绘画老师却天性懦弱，腼腆，心中明明烧着热火表面却依旧冷冷谈谈，遇到困难时，两人都选择沉默，独自忍受而不去和对方分享，两人即使没有男主的插入，未来结婚后也注定不幸福，一点点生活的波折就会将他们打倒，注定他们只能有缘无份！而男主却不一样，两人本就有灵魂默契，两人都可以做到即使自己爱的那个人不爱自己，自己也依旧爱她／他的深情。而且在这段关系中，女主充分感受到自己被宠爱着，有一种父爱的稳固，这正符合了女主内心的情感需求，加上男主恳切的制造时机，于是女主对男主产生了爱情，爱情就是这样，无关外表，无关年龄，无关学历，只是跟每个人内在的情感需求和灵魂契合度有关，而我始终相信一段关系中两个人感情的平衡才是能持续下去的关键，而这个平衡就是一种恰到好处，什么都刚刚好的感觉，心中也无风雨也无晴。

                                                                                                                                 林小沫写于香港