守望青春

影片以回访毕业生的方式，以老辅导员老师刘威的视角，带出了40年来发生在他和学生身上一幕幕感人的故事，折射出时代与高校的变迁，反映大学辅导员老师在莘莘学子成长最关键的阶段所起到的巨大作用，以及这种作用对学生们的人生、工作和生活，乃至对社会、国家、民族所产生的巨大影响。 从自卑走向自信，从虚度走向奋起，从迷茫走向坚定，从冷漠走向亲情……在辅导员刘威老师的帮助和指引下，一代代年轻人成功地跨越了青春成长的种种“关口”。在学生的心目中，他是引领者，也是唤醒者，他伟大而平凡，严肃而温暖。影片故事生动，情感真挚，既有笑点又有泪点，引发我们强烈的情感共鸣。

少有的高校辅导员主题影片——《守望青春》以丰满的剧情设计，流畅的转场，巧妙的闪回式蒙太奇，生动全面的展现了辅导员刘威无私奉献，为教育献身的感人历程。 剧情设计上，在高校学生的生活，家庭，情感等方面都列举了特例。有从自卑到自信，农村走出又回报农村的张县长；有从懒散到自律，学生成长为船长的舍友；有从迷茫到寻得真爱......多个极具代表性的特例，让更多的观众从中找到共鸣，同时也反映了辅导员刘老师兢兢业业，无私有爱的教师生涯。 由于叙事的独特处理，不同时空的衔接上需要更多的视听技巧，影片在转场上多采用两段时空中均有关联的画面，并搭配恰到好处的背景音乐，使得影片在大量的转场上更为协调流畅，在关于奉献的主题表达上亦更为精妙绝伦。 闪回式蒙太奇的运用与剧情设计相得益彰，顺着辅导员刘老师一行走访以往毕业生的情节，不断的穿插闪回多年以前刘老师与往届学生的点点滴滴，不仅强化了过去与当下的对比，更进一步展现了辅导员刘老师几十年执教生涯的艰辛与伟大。 通过这样一部特殊题材的影片，让我们感受到了广大高校辅导员日常工作的不易，也更加意识到了老师这一角色的重要性。有利于引导社会各界增强对高校辅导员这一特定群体的关注与尊重。

六年级在教室外教自己写字的廖老师，高中时夸奖自己作文的语文老师，大学时差一点将自己拉出火坑的岑老师，我这一生黑暗无比，却总有偶尔的亮光曾经照耀。他们虽未曾对自己持续的上心，犹如剧中，却也因为自己所处的地方实在太过黑暗，所以我总能记住这些光点。上了社会面试遇到的那些善良，优地科技的CEO，感谢相遇，短短的一个小时我意识到了太多太多，也对不起，自己难以自控的情绪辜负了您一个小时的期待。茂研的何经理，感谢夸赞，肯定了一次自己的。

虽然这些所有的小光点，没有一个真正的出于他们持续的想要帮助自己的善意。可我的却持续的记着，因为在自己这二十九年的光影里，我并没有收货多少善意，当黑暗将自己击落，我所收获到的更多是冷嘲热讽，更多的是贬低，更多的是被抛弃，被利用。

所以我太感谢这些偶发的善意的到来，即便那只是他的素质，那只是他职业需要，可那却也是落在自己身上实实在在的善意。

我喜欢山羊，和它们构成的意象

蒙太奇感觉还不错，没有很突兀的感觉

问题也有不少，评论里不少，大体也能猜到（就这种主旋律片），不如突如其来地为主题煽情，但自然地情感驱动也有

总的来说，就是那种“没必要刻意去找，但CCTV6偶然看一下午也挺好的”的电影

——某种意义上也算是一种特殊的时代记录，就像1983年的《女大学生宿舍》

以及，谢谢我们可爱的琪琪贾辅导员、已经毕业的佳奇哥和兼职辅导员姐姐们(⑉• •⑉)‥♡

“这部电影真的打动我了”“虽然不是商业大制作，但这样感人的电影应该被看到”“林永健老师演技封神了，原来看见他就想笑，好怕以后看见他就想哭”“前十分钟没觉得特别，但后面就连续高潮。刘威老师真是学生的灯塔，电影很催泪，尤其是满世界的学生都在向刘老师报告的那个场景，太感动了”……看完电影后才了解到，《守望青春》是根据真实人物改编而成。在老师这个职业中，“高校辅导员”是很容易被大众忽视的，但《守望青春》让观众第一次认识到高校辅导员和思政老师的重要。

我们常常提到守望天空、爱情、幸福、城市等等，却很少有人说到守望青春。有人说大学辅导员就是学生保姆，干一些杂七杂八的事，没有太大意思。当你看完这部电影后，对辅导员工作就有了重新的认识。片中林永健扮演的刘老师告诉你，辅导员是一份担当，一种责任，更是一生守望，就像大海守望奔腾，蓝天守望白云，守的无怨无悔，望的星辰大海。 青春是个永不消失的话题，是人生成长的关口，是一部人生必读书。它需要爱护，需要扶持，需要引导，才能少走弯路，茁壮成长。刘老师用40年的行动践行了守望青春的主题。面对不同的青春问题，他说是锁都能开，只要你找着钥匙。他是这么说的，更是这 么做的。他鼓励自卑的张生，战胜心魔，挺起胸膛，走出自己的脚印，成长为一县之长。对待打架斗殴的学生，没有过多的批评和打击。他认为这是青春的躁动，只要正确引导，可以成为可造之材。在他的引导下，爱冲动的四位学生都走上了舰艇岗位。他们深情地对他说，我们现在是船长，而你是我们永远的船长。为了挽救心态崩溃的张倩，他不惜以身示跳，并用真实的故事打动她，成功挽救了她。犯法的学生徐平问他，我还是你的学生吗？他说永远！他就是用这种行走的力量，帮助学子们度过美好的青春，向实现自己理想的道路出发。